欢迎访问ic37.com |
会员登录 免费注册
发布采购

MAX4473EUA 参数 Datasheet PDF下载

MAX4473EUA图片预览
型号: MAX4473EUA
PDF下载: 下载PDF文件 查看货源
内容描述: 低成本,低电压, PA功率控制放大器,用于GSM应用 [Low-Cost, Low-Voltage, PA Power Control Amplifier for GSM Applications]
分类和应用: 放大器功率控制光电二极管GSM
文件页数/大小: 9 页 / 198 K
品牌: MAXIM [ MAXIM INTEGRATED PRODUCTS ]
 浏览型号MAX4473EUA的Datasheet PDF文件第1页浏览型号MAX4473EUA的Datasheet PDF文件第2页浏览型号MAX4473EUA的Datasheet PDF文件第3页浏览型号MAX4473EUA的Datasheet PDF文件第4页浏览型号MAX4473EUA的Datasheet PDF文件第6页浏览型号MAX4473EUA的Datasheet PDF文件第7页浏览型号MAX4473EUA的Datasheet PDF文件第8页浏览型号MAX4473EUA的Datasheet PDF文件第9页  
低成本,低电压, PA功率控制
放大器,用于GSM应用
引脚说明
1
2
名字
SR1
SR2
功能
反相输入误差放大器和V-到我场效应管, Q1流失的。连接到供电电流检测方
电阻R
SENSE
通过增益电阻RG1 。
误差放大器的同相输入。连接到负载电流检测电阻的一面,R
SENSE
通过
增益电阻RG2 。集RG2等于RG1 。
关断输入。驱动器
SHDN
低时,禁止所有的放大器,拉出至GND ,设置栅 - 源
电压的V到I场效应晶体管( Q1)为0,并且减少电源电流小于1μA。驱动高或连接
到V
CC
以进行正常操作。
电源控制输入。施加一个电压到PC,可以设置一个直流电流通过感测电阻器,以控制
PA偏置。
反相输入到V到我转换器和V-到我FET , Q1源。连接到地通过增益
电阻RG3 。
输出误差放大器。连接,从而获得功率放大器的偏置控制应用控制引脚。
+ 2.7V至+ 6.5V电源电压输入。旁路至地与一个0.1μF的电容。
MAX4473
3
SHDN
4
5
6
7
8
PC
GND
SR3
OUT
VCC
详细说明
在MAX4473是电压控制的,单向的,
应用高压侧电流设定放大器
其中, PA的电源电流的精确控制是需要的。
该装置适用于无线基于TDMA的系
TEMS ( GSM , DECT ) ,其中,在严格限制
PA的发射脉冲和输出功率要求闭环
闭环控制PA的输出功率。当使用
用功率放大器,所述MAX4473用作电压 - CON-
受控恒流源,准确地设置PA
供给电流,通过改变功率放大器的增益。如果您
知道输出功率与电源电流配置文件
PA的,您可以通过控制 - 设定PA的输出功率
林志玲的电源电流输送到功率放大器的数量。
在MAX4473由输入缓冲器(A1)的,一
电压 - 电流转换器的放大器( A2)和一个rail-
到轨输出误差放大器(A3) (见
典型工作
电路) 。
外部增益和检测电阻允许亲
grammability用于广泛的应用范围。
典型工作电路
, PA的电源电流
从系统供应流动,通过外部电流
租金检测电阻(R
SENSE
) ,到PA 。轨到轨
误差放大器的输出, A 3,调整的增益
直到PA R两端的电压降
SENSE
等于
整个外部增益电阻上的电压降, RG1 。该
横跨RG1的压降设定两端的电压降
R
SENSE
,具有较大的电压降导致更
电流输送到PA 。两端的电压降
RG1由A1,A2设定,并且在V到我的FET中,Q1 。电压
施加到输入缓冲器的PC输入由分
4通过电阻分压网络。 A2迫使其反相
输入和Q1的源极与V
PC
/ 4 ,从而树立
两端的电压RG3 。所产生的电流通过RG3
设置电流通过RG1 。这种独特的架构
允许电源电流被设置独立的支持的
层的电压。根据跟着设置PA的电源电流
以下公式:
I
CCPA
= ( V
PC
·
RG1 ) / ( 4
·
R
SENSE
·
RG3 )
关断模式
SHDN
是一个逻辑低电平( SHDN < 0.4V ) ,扩增
fiers A1,A2和A3被关闭, Q1截止,并且
A3的输出正在积极拉到地与N-
沟道FET 。供电电流减少到小于
1μA关断模式。典型的电时间为0.9μs
与典型的断电时间是0.3μs ,使用
MAX4473测试电路。
_______________________________________________________________________________________
5